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时间:2018-01-13 22:27来源:网络整理 作者:小灰灰网络
在6月初举行的安徽信息工程学院媒体开放日活动上,通过实地探察发现,安徽信息工程学院正是以学院的简称“安信工”三字为指引,全力推进应用型大学的特色发展。

两个校区占地1300亩,8000多平方的综合素质拓展基地,10000多平方的精工综合实训基地,1037个校园内安全监控点,257件有效专利拥有量,64%的计算机类毕业生平均月薪高于重点大学同专业毕业生,首届毕业生就业率达97.73%……,这一连串的数字是安徽信息工程学院自成立并于2016年4月正式更名成为全日**本科高校来取得的成绩单。

在6月初举行的安徽信息工程学院媒体开放日活动上,通过实地探察发现,安徽信息工程学院正是以学院的简称“安信工”三字为指引,全力推进应用型大学的特色发展。

以“安”为基础,让学生在校期间既安全,又安心

在安徽省第二个校区位于县城的安徽信息工程学院新芜校区,教学区、生活区错落有致,教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、餐厅、宿舍楼一应俱全,校园景观采用“两轴,两园,五区”的设计理念,形成“以文为魂,以绿为韵,环境育人,生态和谐”的校园环境。而在各关键入口,均采用翼闸、宿舍门电子锁,校园内安全监控点结合专业安保队伍巡查保证学生在校安全。学生宿舍标准4人间,室内空调、组合公寓床、卫生间、空气能洗浴一应俱全。学生食堂合作单位都是省内知名连锁团膳企业,可口美味,物美价廉。

安徽信息工程学院吴敏院长说,校园基础环境的打造是建设特色大学的基础,4年多来已累计投入7亿多元。同时,学院坚持校园基础环境和师资、教学等软件都要强的宗旨,打造学生、家长、****、用人单位都满意的学习环境,让学生在校期间既安全,又安心。

一旦进入学校,安徽信息工程学院的学生即可享受“三段式”、“三明治”和“三学期”**的培养模式。课程规划采用“三段式”,将四年培养过程分为数理基础+核心专业基础课程、专业实训和项目实践、企业实习和毕业论文三个阶段。教育模式采用“三明治”夹层教育,前二年半强化数理基础和专业核心课程;后面开展为期一年集中实训、项目工作和企业实习,最后一学期安排专业提升的“顶点”综合课程和毕业论文。学校实行“三学期”**教学模式。在一、二年春季学期结束后设置一个为期35天左右的夏季学期(6月20日至7月25日),主要用于实训课程、专业技能训练、实用****强化、职业素养和企业文化,考研辅导、管理类等课程。

在师资队伍建设方面,学院通过科大讯飞派驻工程师、从企业引进高级工程师等多种渠道,打造了一支120余人的实践应用能力强、专业素质硬的“双师型”教师队伍,占教师队伍近45%,每个系(部)配备有1位具有12年以上企业背景的高级工程师担任副主任。吴敏介绍说,专业教师中从企业引进的具有5-8年工作经验的A类双师有80人,占双师队伍的近50%;部分专业实践实训课程由科大讯飞、中国电信、奇瑞汽车等知名企业工程师兼职任教。

吴敏院长对这一“三·三”模式的改革,感慨颇深。他说,这一模式既高度重视数理基础,同时将项目实践、企业实习等集中实践环节穿插融入理论教学之中,实现理论与实践的螺旋提升,从而全面促进教与学的需求互补,提升学生综合素质。

以“信”为特色,以市场需求提升学生职业素养和专业能力

据介绍,信息和计算机类专业是安徽信息工程学院的优势学科,也是学院的特色专业之一。除此之外,学院加强对学生素质培养同样重视,保证学生在面向就业时的“专业能力和职业素养的双优”,让用人单位对学生“信得过”,让学生在****成材方面“有诚信”。

近年来,安徽信息工程学院按照“突出工科特色、优化专业结构”的学科专业建设思路和应用型人才的培养思路,专业布局紧密围绕信息技术,做大做强计算机与软件工程专业群。从2012年起,该学院陆续停招了土木工程等6个专业,新增了软件工程,网络工程,视觉传达设计等专业,使专业总数经优化调整后变更为20个,涵盖理、工、管、艺、经、文等6个学科门类。同时,依托科大讯飞联合办学的优势,学院正在筹备申请数据科学与大数据技术等新专业。

同时,学院同步实施“大学生素质养成计划”,创新**的提出了提升学生的核心竞争力的公式即C=(K+S)╳A 。吴敏院长说,Competence即核心竞争力,Knowledge和Skill分别是知识和技能能力,而Attitude是态度,该计划包括专业技能与职业素养、文化科技与****责任、基础文明与修养习惯。

这一系列的改革与提升,让安徽信息工程学院培养的学生颇具竞争力。安徽信息工程学院艺术设计系2012级宣礼东、徐小方、罗馨3名同学,全程参与了北京申办2022年冬奥会宣传片的**作,在实习单位HR部门测评的9项素质指标均处于领先。2016年10月,学校向奇瑞汽车股份有限****派驻了119名实习生,该批实习生还未全部完成实习目标,已有部分学生提前获得了奇瑞****发放的录用通知书。

此外,学院着力构建品牌学科竞赛体系,学生的参与度和成绩显著提升。参加全国大学生数模竞赛成绩逐年提高,今年省一等奖数量在安徽省45所本科院校中排名第7位。在2017年第四届安徽省大学生工程训练综合能力竞赛中,学院综合成绩位居省内同类高校第一位。

检验学习成果,关键看就业。在就业这项数据上,安徽信息工程学院可谓是遥遥领先省内同类高校,学生平均就业起薪在4000元至6000元。据吴敏介绍,该校首届毕业生就业率达97.73%,位居全省前五位;就业专业对口率达75.3%,高于全国近10%。

以“工”为导向,创新创业创意热潮在校园涌动

全国大学生RoboMasters机器人大赛,是国内最具影响力的机器人比赛项目。在2017年度的比赛中,安徽信息工程学院Artisans队顺利晋级7月份的全国总决赛。这是安徽信息工程学院第二次参加这项赛事,此次取得的优异成绩,得益于学校致力于增强学生创新能力的努力。

该学院2012 级毕业生杨海创办的“丁先森·茶饮连锁”,23家连锁店遍布安徽、江苏、浙江,每个店的年均利润超过36万。

吴敏院长介绍,学院以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景,秉承“立志、诚毅、创新”的校训精神,紧密对接人才市场和产业需求,以应用型人才培养为导向,服务****经济发展。所以说,培养具有创新创业创意精神的“工匠”,是学院发展的导向。

该校构建了“创意创新教育—创新创业培养—创业产业孵化”三层递进的创新创业培养体系,并分别配以专门实践训练平台。创意创新专门平台为面向全体学生全天候开放的双创中心,支撑学生参与学科和技能竞赛及大学生创新训练项目,受益面每年逾5000人次。创新创业专门平台为新芜、文津双校区大学生创新创业基地,支持学生入驻进行创业实践训练。

据介绍,学院即将启用10000平方米的新“三创中心”正在新芜校区紧锣密鼓的建设中,建成后将能更好的用于支持大学生进行创新创业实践。

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